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一至二年级《6.模仿走与游戏》公开课PPT课件优质课下载
2、培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好品质。
3、使学生学好体育,爱上体育。
三、学情分析
小学低年级学生对体育课特别感兴趣,课堂上有很强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。在整节课中始终把增进学生身心健康和激发学生的学习兴趣作为目标。
四、教学 重、难点:
重难点:
动作协调,形象生动,活泼。
五、教学过程:
(一)、开始部分
1、课堂常规:
2、准备部分:
(1)绕操场慢跑。
(2)徒手操。
(二)、基本部分
1、 模仿走
( 1)、复习模仿不同人物的走。
( 2)、模仿各种动物的走。
动作要点:动作协调,形象生动、活泼。
2、游戏(小兔子搬运萝卜)
游戏方法:
站在限制线后,听到口令迅速跳出,抬箩筐跳着绕过标志桶一圈,跳着到终点线装上萝卜,再跳着绕过标志桶一圈,把运回的萝卜拿出来放在本组的箩筐里,把箩筐交与下一个同学,到队尾站好,游戏继续。
游戏规则:
1、备赛同学不能超过起跑线。
2、必须绕过标志桶一圈。
3、比赛过程中,必须用小兔子蹦跳的动作来完成。