一至二年级《4.往返接力跑与游戏》PPT课件优质课下载

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（2）不利因素：学生的注意力难以长时间集中，自控能力还是比较差，集体观念和组织性也不是那么强。?

三、教学目标?

（1）认知目标：通过学习，学生能够了解、认识各种形式的往返跑。?

（2）技能目标：通过学习，学生能够初步掌握往返跑的方法，提高学生的奔跑能力，发展学生的灵敏、协调等身体素质。?

（3）情感目标：通过学习，培养学生良好的团结协作、友好交往的意识和竞争进取的团队精神。?

四、重点难点

重、难点的确定：根据教材的要求和学生的心理特点，跑是四年级的重要内容之一。主要是通过游戏和竞赛的方式体现出来，而往返跑则是快速跑再加上快速折返，也就是快速向前跑再快速折返跑回来，有一个折返的过程。因此，我把跑得自然、跑得协调做为重点；而把折返转身时的放慢速度、降低重心、蹬地有力动作做为难点。?

重点：跑得自然、跑得协调?

难点：放慢速度、降低重心、蹬地有力?

五、教法和学法

（1）根据课程标准的要求，并结合教材和小学生的特点，本课主要以启发性教学为主，以游戏、竞赛的方式进行教学。在教学中教师采用提问、讲解、示范、设疑等手段进行教学。按照循序渐进、由简单到复杂的原则，让学生在学练中充分发挥他们的想像力，创编多种练习方法，在教学中充分体现学生为主、教师为辅的教学理念，让学生体验体育的快乐。?

（2）本课教师引导学生主动进行想、看、练等练习活动，让学生主动尝试多种往返跑的方法，使学生认识、了解，懂得往返跑。?

六、教学过程?

本节课分四个部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。?开始部分利用常规内容教育学生服从命令，听从指挥，使学生形成一个好的传统，从而达到一个好的开始。?

准备部分通过学生慢跑及基本运动，调动起学生的学习兴趣，达到活动身体各关节的目的，让学生不感到枯燥乏味，同时发挥学生的想象力。?

在基本部分中用通俗、简易、清晰的语言讲明动作要领，通过展示图片，让学生动眼、动脑、动手，全身心的参与学习活动中。采用多种方法如请好的同学示范、进行讨论、比赛，及时掌握学生的学情，即使调整教学，发现问题立即纠正。通过游戏比赛的方法，调动学生的积极性，培养内学生团结的主体地位，教师只起点拨的作用。在新授内容结束时做一个小的总结，轻松的转入下一内容，使环节紧紧相扣，分利用场地进行25米往返跑。

在结束部分中利用放松活动使学生迅速恢复平静，为学生上下一堂课打下基础。放松完并做总结，提出表扬和肯定，增强学生的信心。?

一、常规：

1、教师集合整队，师生问好，清点人数。

2、检查服装，安排见习生。

3、宣布本节课内容与任务

组织：

学生站四列横队，成上课队形

队列：