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一至二年级《1.模仿动物跳与游戏》PPT课件优质课下载
3、体验群体活动的乐趣,提高与改善学生积极参与体育活动的态度和行为,并在活动中展示自我,充满自尊与自信。
三、教学重难点:
重点:助跑与踏跳相结合,轻巧落地。
难点:双脚落地,落地平稳。
四、设计思路
(一)激情引趣
1、随着一声清脆响亮的师生问好,不但拉近了师生间的距离,同时也拉开了绿色军营的序幕。教师用“同学们想不想去体验一下军营生活”这句话,激发学生的好奇心,引领学生自然地进入活动中,通过快速反应练习,提高学生的快速反应能力,培养同学们的军人气魄。在学生练习前告诉学生一会儿首长要来检阅,让学生带着任务去练习,以此来调动学生参与练习的积极性。
2、通过准备活动(兔子舞),师生共同进行热身操,充分展示自己良好精神面貌,来体现当代“小战士”的风采。
(二)个性发挥与展示
1、巧过“电网”
教师用语言引导激发学生的练习兴趣,教师说:“同学们,对面树立的就是我们的实战目标,要想消灭敌人,我们要冲破三道难关,在去的路途中会遇到艰难险阻,你们怕不怕?下面我们开始出发,摆在我们面前的第一个困难就是‘电网’,要求大家轻巧跳过,不准惊动敌人,不能触电。”,让学生在练习中寻找怎样才能轻巧跳过的方法,设计此环节是为了使学生了解单脚起跳双脚落地的跳跃方法的好处,培养学生做事仔细、认真、大胆的良好品质。
2、智过障碍物
学生分组进行障碍竞赛。通过钻隧道、跳矮墙扫除障碍,通过竞赛方式培养学生克服困难,勇往直前的精神。
3、歼灭敌人
同学们巧过电网、智过障碍表现非常勇敢,把敌人的障碍一一突破,现在敌人出现在了我们的眼前,我们要乘胜追击,把敌人歼灭干净。设置游戏(投准)锻炼学生的综合能力以及同伴们友好相处,齐心协力,共创胜利的良好表现。
(三)愉悦放松
1、师生互相交流今天的收获,起到了师生互动。
2、音乐伴奏,唱军歌《打靶归来》结束本课。
2、通过军营生活,同学们磨练了他们的意志品质,让学生利用自己喜欢的方式表达胜利的喜悦。
五、评价方法
1、学生练习兴趣浓厚,积极参与讨论,学习气氛浓烈
2、学生在练习过程中注重合作意识的培养,能鼓励、支持同伴
3、学生在课中的主体地位得以充分体现,师生间的互助和反馈效果明显,学生在练习中学会思考,培养了学生的创新思维能力。
六、场地器材:
带小铃的皮筋1根,红星若干个、实心球4个、栏架若干、矿泉水瓶4个