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人教2011课标版《1.模仿动物跳与游戏》PPT课件优质课下载
03
教学目标
04
教学重点和难点
05
06
07
08
教学手段、资源
单元课次
教学过程
教学效果评价
和教学特点
健康第一为指导思想，《体育与健康课程标准》的基本理念为依据
学生发展为中心，激发学生参与学练的兴趣，提高学生弹跳能力
以学生为主体，努力构建师生共同参与的营造良好的堂氛围
培养良好的体育品质，为学生健康成长打下良好的基础
指导思想与理论依据
助跑有节奏与踏跳有力相结合的动作方法，发展学生跳跃能力，为急行跳远的学习做准备
灵敏、速度、力量等身体素质，及身体协调性，提高学生弹跳能力，培养观察力
教材内容分析
跳跃是人体基本活动能力之一，使用意义的体育项目
学生
情况分析
单脚和双脚踏跳，向高处和远处越起，并能轻巧落地的方法