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一至二年级《5.跳单、双圈与游戏》新课标PPT课件优质课下载
2.以学生发展为中心。
3.培养学生乐于实践，自主学习和合作交往的能力，引导学生体验运动的乐趣 。
教学内容：
二、
1.人教版《体育与健康》第一册 《跳单双圈》
2.游戏：扭棍子
三
（一）教学内容分析：
教材背景分析：
主教材：
※单纯的跳跃练习容易使学生的肢体局部产生疲劳，降低学生练习的兴趣。
※创设情境，运用小游戏等教学手段，遵循循序渐进，由易到难的教学原则。
※有效调动学生自主练习的积极性，激发学习兴趣。
辅教材：
游戏：扭棍子。游戏既锻炼了学生上下肢的协调性，又培养了学生合作意识和公平竞争的精神。
四、
教材背景分析：
（二）学情分析：
一年级的学生年龄小，好动、好玩，善于观察、喜欢模仿，想象力丰富，思维活跃。但是注意力时间短，自控力普遍较弱。为此本课采用了游戏，情境等教学方法贯穿课堂，遵循学生年龄发展规律，练习难度层层递进，由易到难，让学生在玩中学，学中玩，通过观察、思考、实践，收获到成功的喜悦.
五、
1.通过学习和实践，使85%以上的学生初步掌握前脚掌用力蹬地跳单双圈的动作方法，发展腿部力量，跳跃能力和身体协调性。
教学目标：
2.在模仿练习，示范、点拨指导中初步学会扭棍子的方法增强学生的上肢力量和控制身体的平衡能力。
3.培养学生公平竞争的精神和合作意识，团结协作的精神。
六、