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人教2011课标版《7.立定跳远练习与游戏》新课标PPT课件优质课下载
学情分析
教学目标
教学流程
教学方法
教学重、难点
教
材
分
析
跳跃是人类生活中最常见和经常用的一项体育活动，是学生喜闻乐见，兴趣高、节奏强的一种体育形式，在体育教学中占重要地位。
学情分析
本课以新课标的教育理念，坚持健康快乐第一，以学生发展为中心，结合小学二年级学生生理、心理的特点，将运动实践的情景教学贯穿始终，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。
教学目标
通过创设教学情景，让学生乐意学习，积极投入到学习中去。
激发学生的积极性和创造性，培养学生奋发向上的品质。
通过模仿练习从而让学生初步掌握立定跳远的动作，发展其跳跃能力。
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
教学重、难点
重点：双脚起跳，双脚同时落地
难点：上下肢的协调配合
教学方法
情景教学法：通过创设一定的情景，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的投入到学习中来。
启发式教学法：练习中老师提出疑问，启发学生互学互助通过练习突破难点，解决疑问。