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《1.各种方式的抛接轻物与游戏》优质课PPT课件下载
五、设计思路
六、教学程序
指导思想
根据《课程标准》“健康第一”的指导思想,本教案以(水平一)学生身心的发展规律和体育学科的特点来设计,使学生具有积极地参与体育活动的态度和行为,在运动中获得乐趣,勇于展示自我,在“学中乐”“乐中学”发展学生上肢力量以及协调、灵敏素质。
教材与学情分析
教材分析:投准教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法;使学生能将投掷物投中一定的目标,培养目测力、准确性和时空感;全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质。
学情分析:水平一的学生身心发展正处于一个特殊阶段,肌肉发育不完全,肌力弱,心脏的体积小,不宜强度大的运动,在这阶段的学生只注意新奇有趣、吸引人的事物,富于想象和创造。
设计思路
本课将投掷与游戏融为一体,充分利用和发挥场地、器材功能作用。通过玩沙包、投靶、头顶沙包运送接力吸引学生积极、主动地参与投掷教学,在游戏教学中渗透技能教学,教会学生投掷的正确方法与技能,提高学生的投掷活动能力。在教学中,给学生更多的练习机会,加强教学组织,采取简易、有效的教法、手段,努力提高课堂教学的实效。
学习目标
1 、通过本课投掷游戏的学习,培养学生的目测力、投准的能力和时空感,同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法,发展学生的投掷能力。
2、通过一系列游戏培养学生对投掷活动的兴趣,激发学生参与体育活动的积极性。
3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
教学重点与难点
正面肩上屈肘的正确投掷方法
投掷时全身的协调用力
1、常规导入:集合队伍,师生问好。
2、宣布本课内容、任务。注意事项,激起引入教学。
3、愉悦热身:情景引导游戏“偷军火”。
教学程序
军火库
4、新授知识:
教师示范,指导同学们的动作进一步改进与完善意见。
要求:动作准确、连贯、富有表现力。
重点:掌握背后过肩的投掷动作技能。