一至二年级《2.单手持轻物掷远与游戏》最新PPT课件优质课下载

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教学目标

教学重难点

主要教学策略

教学过程

学习效果评价

教学特色

指导思想与理论依据

坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，以学生为中心，帮助学生学会体育与健康学习，关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益，做到苦中有乐，培养学生的学习兴趣、合作精神，为学生的终身体育奠定基础。

教学背景分析

1、教学内容分析：

1.教材的性质及功能：单手持轻物掷远是人体基本活动能力和生活实用技能，也是田径运动中的主要运动项目，是本年级重点教材，一年级投掷教学发展身体的灵敏、上肢力量素质和协调性，增强骨骼、关节、韧带和内脏器官功能，培养坚强的意志品质。

2.教材的技术环节：两脚前后开立，持沙包手臂的异侧脚在前。持沙包臂屈肘与肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投出。

3.教材的知识点和重难点：

知识点：肩上屈肘，快速挥臂

重点：肘关节向前

难点：正对投掷方向协调发力

2、学生情况分析

1.学生应有的学习基础： 本课授课对象是一年级9班，共33人，该班学生思想活跃好动，大部分学生协调性一般，课堂纪律稳定。

2.学生实际的学习基础（前侧）：学生对投掷远动感兴趣，模仿能力强，能够服从老师安排。

3.学生的学习起点分析：学生投掷时，往往为了使劲投远，沙包出手速度较慢，易肘关节外展，经过指导练习后，基本能按动作要领完成动作。

4.学生认知水平及心理、生理特点：一年级的学生身体发育处于初级阶段，协调性不太好，注意力很难集中，理解能力较差，对性动作感兴趣，模仿能力很强。

5.学习新知可能遇到的问题：学生在学习过程中可能出现注意力不集中的情况，不能认真听讲，导致动作的不协调。

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