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人教2011课标版《5.跪撑爬行与游戏》最新PPT课件优质课下载
场地器材安排
教学过程设计
教学特色
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爬行和爬越是人体基本活动之一,也是日常生活中的实用性技能,是一项深受低年级小学生喜爱的活动内容。本课精选了一些适合小学低年级学生的爬行、爬越动作,如:鳄鱼爬、乌龟爬、壁虎爬,引导学生进行模仿练习。激发学生的参与兴趣和表现欲望,拓展思维,举一反三地创造更多的动物爬行动作,促进学生身体灵敏与协调素质的发展,进一步提高基本活动能力。
教
一、教材及学情简析
材
分
析
单元教学目标
1、能愉快地学习各种姿势的爬行动作I。2、能手脚并用协调爬行,能说出3种以上爬行的特点。3、会做爬行类游戏,提高身体的协调与灵敏性。4、在游戏活动中充满信心,表现出对他人的尊重和关心;能和他人合作完成各类爬行游戏。激发参与意识和兴趣,提高学习的主动性和积极性。
单元教学内容
爬行:肘膝爬行、手脚并用膝盖不着地爬行、手脚并用仰卧爬行游戏:爬过障碍、过山洞、龟兔赛跑、蚂蚁运粮。
学时
教学目标
教学内容
教学建议
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1、能说出几种动物爬行的特点。2、能做出屈臂撑地,用肘膝爬行的动作。3、通过观察和自我体验,对爬行练习感兴趣。