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一至二年级《1.仿生动作（象行、兔跳）与游戏》公开课PPT课件优质课下载
2、增强学生各项身体素质，发展学生协调能力
3、培养学生勇敢果断的精神
教学重难点
重点：蹲撑、低头
难点：团身、滚动圆滑
学练过程设计
本课在教师的指导下，采用分散与集中，友伴分组的教学组织形式。以教师的启发诱导，学生自主尝试练习为主。充分体现学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”的学习方式，使每一位学生都能体验体育运功的愉悦，并能很好地掌握运动技能技巧。
课堂常规（培养良好的课堂行为习惯）→慢跑热身、徒手操→前滚翻（示范讲解，学生自己体会练习。做到分层教学）→游戏（愉悦身心，快乐竞赛）→结束部分（评价、总结、放松）
说一说：
前滚翻过程中保护与帮助的作用及注意事项。
总结
学习内容:前滚翻
重 点：蹲撑、低头