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人教2011课标版《4.纵叉》集体备课PPT课件优质课下载
三、教学目标
认知目标：让学生能够知道向前滚动时低头含胸，团身紧的方法。
技能目标：约80%的学生初步掌握 的练习方法，约20%的学生能够连贯的做出向 的动作。
情感目标：培养他们不怕吃苦的精神，要与同伴合作好，敢于尝试的精神。
四、教学重难点：
教学重点：大腿内侧着地，两腿成一条直线。
教学难点：下叉时身正，立腰。
五、教法学法
为了更好的完成学习内容，我采用的教学方法有讲解示范，启发诱导，循序渐进等方法，学法有观察、思考、自主学习、合作学习、探究性学习等方法。
课堂常规：
热身操慢跑（找朋友）
教师组织学生玩找朋友游戏，在游戏中活动每个关节。
集合整队，师生问好，宣布本课的教学内容，安排见习生。
专项练习：
前压腿 侧压腿 弓步压腿
掌握技能 发展能力
第一组
第二组
第三组
第四组
图解一
图解二
自主学习 合作学习 探究性学习
图解三
图解四