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一至二年级《5.儿童基本舞步》最新PPT课件优质课下载
三、学情分析
本课的授课对象是一年级，班级大部分同学喜爱伦巴，对伦巴的积极性很高，该班学生学习力较强，接受新事物较快。本着让学生学习一些伦巴基本知识、简单技术的想法。本节课在前两学时学习伦巴的节奏、手型、换骻等，拟通过，初步让80％～90％的学生了解并初步掌握伦巴一些基本技术，形成正确的动作姿势。
四、教法与学法
教法：语言启发、模仿练习、群体学习、游戏、素质练习
学法：完整法、分解法、合作学习法
五、教学的重点和难点
重点：手与脚的转换
难点：动作协调，节奏准确
教学目标
1. 通过学习，学生能知道伦巴律动动作方法，并能体验动作。
2.80%以上的学生能熟练完成伦巴手与脚配合的律动，并能跟随节奏练习，锻炼学生的协调性和灵敏性。
3. 积极参与、对舞步由浓厚的兴趣，乐于学练。
一、准备部分
一、教师提前准备好器材，指定集合地点， 体育委员整队，报告人数。
二、 师生相互问好，安排见习生。
三、 老师宣布本课主要内容和教学目标。
四、绕场地慢跑，并听口令变换动作。
五、模仿秀：照镜子（热身操）
要求:精神饱满、集合迅速、充分热身、安全学练。
二、基本部分
一、激趣导入
1．教师通过提问，来激发学生对伦巴的学习兴趣。
二、游戏：照镜子（复习手型手法、转髋）
1.跟随音乐节奏由慢到快进行练习手型手法
2.复习转髋动作