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《5.儿童基本舞步》最新PPT课件优质课下载
六、教法和学法
七、教学设计
八、教学评价
九、教学特色
十、场地器材
十一、运动负荷
指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，根据2011年版《体育与健康课程标准》以激发学生参与体育运动兴趣的理念为出发点，以学生喜爱的儿童舞步为载体，结合一年级学生实际认知水平，采用主题式教学，通过模仿各种小动物的动作来更好的掌握所学内容。在反复练习中使学生初步学会和掌握小碎步与蹦跳步的一些最基本、最简单的技术动作，以激发学生的学习兴趣、逐步形成对基本舞步项目的运动爱好。
学情分析：本课的教学对象是一年级水平一的学生，新授课。生理方面，他们易疲劳，肌肉耐力差，形体的可塑性强；心理方面，独立性和批判性显著发展，喜欢并善于模仿。
三、教材分析
本节课把基本舞步作为锻炼身体的一种手段，通过反复练习，
发展学生的舞蹈运动能力和身体素质，在实践中加强相关
知识的传授，使学生自主的掌握动作和练习方法，
能够在练习中自主地锻炼、展
现出小碎步与蹦跳步良好的体
育道德和团队合作精神，从中
获得乐趣和成功感。根据基本
舞步的相关性。在教学中，充
分让学生自主想象，主动参与
自己喜爱的小动物和物体中来
练习。能够在活动中掌握锻炼
项目的基础知识、基本技术、
发展身体素质、提高体能。培
养勇敢、顽强、积极进取和团
结合作的优良品质。
教学目标