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一至二年级《1.抛接球游戏》新课标PPT课件优质课下载
三、学情分析
本课的授课对象是二年级，班级大部分同学喜爱小篮球活动，对小篮球活动的积极性很高，但是他们对小篮球运动知识了解并不多。该班学生学习力较强，接受新事物较快。本着让学生学习一些小篮球活动基本知识、简单技术的想法。本节课在第1学时熟悉球性的基础上学习原地运球技术，拟通过对篮球单元教学的学习，初步让80％～90％的学生了解并初步掌握小篮球活动的一些基本技术，形成正确的动作姿势。
四、教法与学法
教法：语言启发、模仿练习、群体学习、游戏、素质练习
学法：完整法、分解法、合作学习法
五、教学的重点和难点
重点：触球的手型
难点：掌握正确的原地运球的身体姿态，提高控球能力
教学目标
1. 通过学习，学生能知道篮球原地运球动作方法，并能体验动作。
2. 80%以上的学生能够掌握篮球原地运球的动作方法，掌握掌心空出，五指自然张开的手型，90%以上的学生在规定时间内能连续运球30次以上，锻炼学生的协调性和灵敏性。
3. 积极参与、相互合作、敢于挑战，体会篮球运动的无限乐趣。
一、准备部分
一、教师提前准备好器材，指定集合地点， 体育委员整队，报告人数。
二、 师生相互问好，安排见习生。
三、 老师宣布本课主要内容和教学目标。
四、听信号游戏
五、韵律操（熟悉球性）
要求:1、学生模仿教师动作或用自己掌握的篮球技术耍球练习。
2、学生大胆模仿球星动作，尝试练习。
组织：
二、基本部分
一．学习原地双手胸前传接球
1、游戏：“青蛙跳”
2、自主练习