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师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级3.原地各种姿势拍球与游戏下载详情
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人教2011课标版《3.原地各种姿势拍球与游戏》优质课PPT课件下载

小臂带手腕

掌心空着按

篮球玩得转

教学目的

体验篮球的运球动作,感受篮球的活动的乐趣。

发展学生的灵敏性和协调能力。

教学过程

球性球感练习——指拨球

抛接球

各部位的绕球

头部

腰部

膝部

地上左右拨球

绕“8”字

高运球

高运球一般在没有防守阻挠的情况下,用于行进间快速运球。

动作要点:原地运球时,手要控制球的正上方。行时间运球时,手要控制球的后侧上方,以肘关节为轴做上下的按拍动作 。

低运球

低运球是常用于摆脱防守的一种方法。

动作要点:通常在膝关节部位上下按拍球。以腕关节为轴,用手腕的力量按拍。

运球技术教学中易犯错误

1、掌心触球(拍球时有声响)

原因是手型不正确(没有成半球形);手没有主动迎接从地面反弹起来的球,随球上引缓冲不好;没有第一指节触及球。

纠正方法是讲清正确动作概念,做正确示范,帮助分析原因;多做(体会)手指,手腕随球上引和按拍的动作,如对墙连续拍球,坐在小凳上拍球等。

教材

基本身体活动