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《5.投球进筐》最新PPT课件优质课下载
教材分析
Part 3
学情分析
Part 4
教学目标，教学重难点
Part 5
教学过程
01
指导思想
指导思想
02
教材分析
教材分析
根据义务教育《体育与健康》课程标准对水平一学生运动技能的要求，选择投球进筐游戏为本课教学内容。球类，是小学生十分喜爱的体育活动。小学一二年级球类活动，根据学龄初期儿童的身心特点和课程标准要求，以小篮球、小足球和乒乓球为主要内容，以游戏形式为载体，把熟悉球性和学习球类项目的简单动作方法融于游戏活动之中，具有很强的趣味性、竞争性、对抗性、集体性和全面锻炼身心的价值。球类活动是小学一、二年级的主要教材内容之一，主要为培养小学生从小对球类运动的兴趣爱好，并为今后的学习打下初步基础。
03
学情分析
学情分析
1.学生的生理方面：本次授课对象为二年级学生，此阶段属于人体发育的童年时期，总体来说，身体发育处于相对平稳阶段，骨骼成分中胶质较多，钙质较少可塑性较大，坚固性较差，易变形和脱臼损伤，因此，在教学中要特别注意身体姿势的培养。
2.学生的心理方面：一方面二年级的学生个性差别大，是形成自信心的关键时期，在别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感和自豪感，对自己充满信心，个别的还产生强烈的自我确定、自我主张的心理，其次二年级的学生情绪不稳定，易产生紧张的情绪，自我调节能力较差，再则二年级的学生活泼好动，喜欢游戏，所以在教学时我将结合以上学生的特点安排本节课的内容。
3.学生的自身状况方面：学生的身体状况良好，没有伤病等困扰，对体育课有较高的热情。
04
教学目标，
重难点
教学目标
初步学习和掌握小篮球的拍、运、投等简单方法和技能，感受活动的乐趣