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一至二年级《2.基本步型与基本腿法》PPT课件优质课下载
教学重难点
教学过程
武术基本步形
1、教学指导思想
本课遵循《体育与健康课程标准》的“健康第一”、“以人为本”的指导思想，依据《课标》培养学生体育终身体育意识和能力的课程目标，
2、教材分析
本节课选自人教版体育与健康课程第七章第二节《武术基本动作》中武术的基本步型和基本腿法腿法。通过步型与腿法的练习加强学生的腿部力量，培养学生的认真学习和刻苦锻炼的态度和精神。
3、教学重点、难点
重点：
马步:学生两脚应平行开立，大腿接近水平。
弓步:，前脚尖要微内扣，后退要伸直，膝盖不能前顶。
难点：
马步：大腿不能与地面平行，不能塌腰
弓步：挺胸、沉髋
4、学情分析
小学一年级学生正处在生长发育的关键时期,他们的年龄特征是:模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我。一年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异。因此,一些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目,既能表现出男生的刚强,又能体现出女生的柔美。
知识与技能:让学生了解并能说出拳、掌、勾部位的名称,掌握基本步型。
过程与方法:通过学习武术,让学生掌握基本步型与基本腿法。提高学生身体协调水平,发展上、下肢力量。
情感、态度与价值观:培养学生自主学习的能力,并能互帮互学。增强学生的攻防意识,提高自护能力。
5、教学目标
正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，我将根据教学内容和学生的实际情况。首先采用讲授法给学生讲解学习武术基本步形的重要性，及所学的武术步形的动作要点。然后采用示范法把正确的技术动作示范给学生看。之后我会采用尝试法让学生进行模仿、练习。学生反复模仿练习几次后，我会采用纠错法纠正学生在练习中出现的问题。
6、教学方法
准备部分
基本部分
结束部分