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一至二年级《4.跳皮筋》集体备课PPT课件优质课下载
培养对体育活动的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体
育课的重要目标之一,为达到这目标,将其归纳为:“乐中练,动中练,
玩中练”。这里的练是发展能力的手段,而“乐、动、玩”则是培养学
生兴趣的生动体验。
02
教学分析
1、本课依照课程标准要求,努力改革体育教学方法,通过情境教学模式,
通过游戏活动贯穿在教学的全过程。本课的“导入’,把猜谜语、
听音乐、模仿练习紧密结合在一起,充分调动学生视、听、本体
感觉一起参与到体育活动中去,
使学生一入课堂就感觉到生动有趣,形式新颖,兴趣的指向始终集中在各项
活动之中。?
2、本课充分挖掘教材内涵,以猜谜语、模仿小动物跳、游戏、拍手操
等情境方式,将学生学习的积极性充分调动起来,在课堂中营造出一种轻松
快乐的学习氛围,让学生体验到成功喜悦。?
03
教学目标
认知目标:以色彩鲜艳的呼啦圈作为教具,激发学生学习的兴趣,让积极地参与活动,开启学生思维,体验成功的喜悦,培养体育锻炼的习惯。
技能目标:通过同学之间互帮互学的形式,使85%的学生能独立完成单 双脚跳的组合动作,并且节奏准确,会应用学过的动作进行简单的皮筋舞创编。
情感目标:通过身体素质练习,发展学生的腿部力量,培养学生积极思考、创造性的能力以及吃苦耐劳的精神。
以色彩鲜艳的呼啦圈作为教具,激发学生学习的兴趣,让积极地参与活动,开启学生思维,体验成功的喜悦,培养体育锻炼习惯。
04
教学重点难点
1、重点:单双脚跳的组合动作
。