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师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级4.老鹰捉小鸡下载详情
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人教2011课标版《4.老鹰捉小鸡》集体备课PPT课件优质课下载

面对老鹰的突击,小鸡们又是怎样进行自我保护的?“鸡妈妈”是怎样保护自己的“鸡宝宝”的?

在游戏过程中,面对凶狠的老鹰,小鸡们是怎么想的?

老鹰是怎样想办法抓小鸡的?

回顾场景 交流讨论

精彩开头

1、开门见山式开头

在许许多多的游戏中,我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”这个游戏,它带给我许多乐趣、欢笑。

2、以声音开头

“快跑啊,快跑啊……”操场上怎么这么热闹啊,这是在干什么呢?

3、交代时间、地点、人物、事件

今天,我们在老师的带领下,来到操场上,做了我们喜爱的“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏过程

“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡们”扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,坚持不让他靠近自己的孩子,还不时的发出信号,让“小鸡们”蹲下,以免遭到“老鹰’’的袭击。

紧张的“母鸡”急忙跑来,展开自己美丽的翅膀挡住“老鹰”,护着可爱的“小鸡”。

结尾

虽然很快就让我们回到了教室,但是我们直到现在还沉浸在 游戏的欢乐之中,这真是一次非常有趣,有意义的游戏啊!

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我和同学们玩得都很开心!

从这个游戏里,我明白了这样一个道理:在危急时刻,千万要提高警惕,不能粗心大意!

在今天的作文课上,我看到了同学们童贞的笑容,大家在游戏作文的过程中体验到了乐趣。其实作文也没有大家想象的那么难,只要我们注意观察、勤于思考,把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理,把自己想说的话写出来就行了。

只要我们努力、坚持,我想大家也都会喜欢上作文的。

小结

教材

基本身体活动