人教2011课标版《4.老鹰捉小鸡》最新PPT课件优质课下载

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教学重、难点

1、教学重点：学生能用几句话向别人介绍自己最喜欢的游戏的玩法和怎么有趣

2、教学难点：学生能用完整的话具体地介绍自己最喜欢的游戏的玩法和怎么有趣

教学过程

（一）准备部分

1、鸣哨—学生在教师指定的地点成四列横队集合。

2、体育委员检查服装、人数情况并报告。

3、师生互致问候。

4、安排见习生。

5、导入本课主题。

6、准备活动：扩胸运动、振臂运动 、活动膝关节、活动踝腕关节。

二．小游戏：“高人矮人”

游戏方法：四列横队成体操队型散开，听教师口令，当教师喊出“高人时”，学生站着，当教师喊出“矮人”时，学生蹲下。在几组之后反过来，当教师喊出“高人时”， 学生蹲下，当教师喊出“矮人”时，学生站着。

（二）基本部分

一、游戏：“小火车过山洞”

游戏方法：将学生分成男女两组，一组手拉手站成直线，并将手举高站开扮演“山洞”，另一组学生手拉手前后站立扮演“小火车”。当‘山洞’和‘小火车’都准备好的时候，“小火车”问“山洞”：山洞山洞，小火车能开动了么？“山洞”回答：可以啦！此时“小火车”就手拉手进入“山洞”绕行出来。

二、游戏：“贴树皮”

游戏方法：先围成一个圈，然后四人分成一组。一个人跑，一个人抓。如果抓的人抓住了跑的人，那么被抓的人就要抓原先抓的人；如果跑的人贴到了一个小组同学的后面，那么这个组站在最前面的人就要跑。

课课练

1.1分钟跳绳 3组

2.站姿提踵 50个

三、结课：

二.放松活动

方法：两腿站直两手放在大腿处抖动双腿，放松肌肉。

三.总结本次课的内容?