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《7.送鸡毛信》公开课PPT课件优质课下载
2、培养学生克服困难、勇敢顽强的意志，发展学生奔跑和通过障碍的能力。
一、开始部分
教师活动：1、教师指定集合地点。2、向学生问好。3、检查服装。4、宣布本课内容和学习目标。
学生活动：1、由体育委员带队进行慢跑活动，学生活动积极，气氛活跃。2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做热身活动，动作协调一致，有节奏。
组 织：
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Y
二、基本部分
学习游戏：送鸡毛信
游戏方法：在场地上画一条起点线，线前10-15米画一条平行线为终点线。起点线前5米处平行放4条体操凳为“独木桥”（可划线代替），凳前5米处拉一条横绳为“封锁线”。学生分成人数相等的四队。每队排头手持“鸡毛信”。发令后，各队持“鸡毛信”的同学迅速快跑，走过“独木桥”，钻过“封锁线”，最后把“鸡毛信”放在终点上。以先完成任务者得一分，最后积分多的队为胜。
教学步骤：
1、教师讲解游戏方法与规则，与学生一同示范。
2、学生按要求分组，准备游戏。
3、学生在教师规定时间游戏，教师观察、指导。
4、教师推荐一组示范、评价，并请同学用这种方法试一试。
5、学生继续游戏，总结分数。
三、结束部分
教师活动 ： 1、教师带领学生快乐放松
2、教师小结。
3、布置练习。
4、师生再见
学生活动： 1、按要求认真进行放松游戏。
2、认真听。
3、和老师再见。