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三至四年级《4.发展后滚翻能力的练习与游戏》PPT课件优质课下载
四、教学重点、难点
五、场地器材
六、说教法
七、说学法
八、说教学过程
九、本课教学特色
一、教材分析
发展后滚翻能力的练习与游戏是小学体育教学的重要内容之一，深受学生们的喜爱。本课的主教材站立式起跑相对简单，易于掌握，是小学生练习跑时最适合的起跑方式。
发展后滚翻能力的练习与游戏是四年级规定的教学内容，30米快速跑时采用站立式起跑，巩固了新学的站立式起跑的技术动作，同时提高了学生快速反应和起动的能力。
二、教材内容
发展后滚翻能力的练习与游戏
三、教学目标
1、认知目标：通过教学使学生知道站立式起跑的动作以及在快速跑中的作用。
2、技能目标：基本掌握并运用站立式起跑的动作。
3、情感目标：使学生在练习过程中体验成功的喜悦。
四、教学重点、难点
重点：身体动作的自然放松 。
难点：动作要领的理解和掌握 。
五、场地器材
海绵垫子4个
面包箱子8个
跨栏架4个
六、说教法
在课堂中，我采用了讲解示范法、激励教学法、评价法等多种教学方法交叉使用，旨在调动学生的积极性，激发学生的求知欲，使学生在较为生动活泼的学习气氛中轻松完成本节课的学习任务。
七、说学法