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三至四年级《4.发展后滚翻能力的练习与游戏》精品PPT课件优质课下载
（二）游戏：滚翻接力。
三.单元课次
本单元分为四课时本课为第一课时
四、教材分析 学生在三年级第一学期时对后滚翻教学已有了一定的接触，本课作为后滚翻的一节复习课，为接下来学习更大难度的技巧组合动作起着铺垫和导向的作用。辅助教材滚翻接力游戏，主要是通过设置的行进中侧滚翻动作，把后滚翻动作拓展为生活中的自我保护技巧。
五.教学目标
1、通过练习，改进后滚翻动作，提高完成后滚翻动作的质量，对练习后滚翻感兴趣，乐于重复练习，积极参加交流，敢于发表自己的意见。
2、能把后滚翻动作拓展为生活中的自我保护技巧，能在游戏时做出行进中的侧滚翻动作。在游戏活动中表现出合作行为，体验团队游戏时的感受。
六.教学重难点
重点：共同分析，纠正动作，提高质量。
难点：后滚翻时翻掌贴肩、团身紧、方向正、动作连贯
七、教学过程
一、开始准备部分：调动情绪、愉悦热身。
二、基本部分：
（一）掌握技能、拓展能力。
（二）：滚翻接力游戏。
三、结束部分：稳定情绪、恢复身心。
八.运动负荷设计 1．预计练习密度：40% 2．全课平均心率：120-125次/ 分
九、场地器材：
本课场地为篮球场，所需器材：垫子11块，标志物8个，小球2只，录音机一只，教师布置好场地，课前成方形摆放好八块体操垫子，在垫子上按教学要求贴好不同的标记，摆放好游戏时用的标志物。