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三至四年级《6.肩肘倒立》PPT课件优质课下载
二、教材分析
本课共安排了两次课，这是第一次课，教学对象是四年级学生，肩肘倒立是一项技巧性比较强的体育项目，对学生的要求非常高，它是在学习了各种滚动、滚翻动作基础上进行了的静力性为主的练习，是进一步发展学生腰腹肌力量，身体协调平很能力和自控能力的延伸，运动强度不大，在课中安排了素质练习，本次课的教学内容有一定的危险性，因此在教学过程中要做好安全保护工作。
三、学情分析
本阶段的学生已经有了一定运动基础知识、技能，但都是侧重于感性方面的，学生对动作的模仿能力较强，且好奇好学，因此，教师在教学中在运用直观示范的同时还采用了探究学习法，合作学习法等。由于本课负荷不大，所以本课还安排了素质练习。
四、教学重点难点
重点：直腿坐，展髋、立腰、脚面绷直
难点：动作连贯、倒立稳定，姿态优美
五、教学流程
准备部分
一、课堂常规
集体整队报告人数
师生问好
检查服装安排见习生
宣布本课内容
二、游戏：接力传递垫子
方法：由小组长拿垫子开始传递，每次只能传递一个垫子，传递的时候不能离开自己的位置，接到垫子后，放到自己的右边地上，比一比看看那组速度快
要求：听从老师的口令进行游戏，严格遵守游戏规则
目的：是学生身体充分热开，防止练习中出现运动损伤，也可以调动学生学习的热情
三、徒手操
头部运动，肩部运动，髋部运动，手腕脚腕，夹肘挺立
方法：教师领做2个8拍，然后教师口令指挥做2个8拍
目的：达到热身目的
基本部分
1、运用情景导入法教学，老师提问大家，有谁知道有关体操类的项目有哪些？那又有谁知道体操垫子上面的项目有哪些啊？那同学们想不想学习倒立呢
目的：激发学生思考，培养学生的探索能力