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人教2011课标版《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》新课标PPT课件优质课下载
四、教学总结
一、指导思想
贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，坚持健康第一的指导思想，在教学中充分体现学生的主体地位，提高学生学习的积极性，充分挖掘学生的潜能，运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生的学习兴趣，让学生在一种愉快的氛围中得到锻炼。调动学生对排球运动的兴趣，让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识。
课的设计依据
1、学情分析
2、教材分析
3、教学目标
4、教学重点、难点
5、教法与学法
1、学情分析
本次课的授课对象为小学三年级学生。体育的运动技能有差异， 对排球运动没有一定的认识和一定的基础。再此前提下，要激发学生对排球运动的兴趣，所以本课采用了启发、模仿、竞赛等教学方法，循序渐进，给学生新鲜感，好奇感，激发他们的学习兴趣。
2、教材分析
本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
3、教学目标
1、认知目标： 大多数学生能够明白正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作。
2、技能目标： 大多数学生能够掌握正面双手垫球中人与球的位置关系并能掌握点球时全身协调发力。
3、情感目标： 通过排球教学，培养学生用于展示自我，积极参与练习，在练习中互相学习，相互帮助，共同探讨，共同进步。
4、教学重点与难点
1、重点：准备姿势 动作要领 击球部位
2、难点：垫球手型和全身协调发力
5、教法与学法
教法：
讲解与示范
分解教学
巡回观察与辅导