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三至四年级《2.行进间运球与游戏》精品PPT课件优质课下载
1、课的开始,利用篮球的铺助练习等小技巧活动来激发学生学习的兴趣,通过小游戏将学生的兴趣、好奇心转变为对熟悉球性的渴望。
2、教师设疑,让学生在自主、探讨、自评、互评中掌握小篮球行进间运球的知识和技能,给学生一个想学、乐学的时间和空间,各自去尝试探索小篮球运球的规律,体验成功的乐趣,满足好奇好学的心理需要。
3、拓展能力教学中,通过游戏教学活动篮筐嫩使学生得到充分展示,培养学生互相配合的意识和集体荣誉感,激发学生的创新能力,同时让学生体验成功的喜悦。
4、运用才艺表演让学生感到自我,在娴熟的球技中享受自我,从而使身心得到恢复、情绪得到稳定。学生即兴发挥,放松肌体,调节身心,达到放松的目的。
学习目标
1、运动参与目标:积极热情地参与练习和游戏,敢于向同学展示所学动作。
2、运动技能目标:学习小篮球进行间运球的方法,提高投球控球的能力。
3、情感品德目标;培养学生的机智勇敢和集体主义精神。
教学内容
1、小篮球进行间运球。
2、游戏:投篮和分组对抗赛。
教学重难点
教学重点:掌握正确的低位运球方法。教学难点:控制好球与地面反弹的高度和人行进的速度与运球时的动作要协调。
教学过程
1.教师讲解示范高运球对比讲解低运球的动作方法。2.附加条件的原地拍球接力(上体前屈,两腿前后开立稍弯曲,球与地面的反弹高度不超过膝关节)。3.一步一拍、慢跑两三步一拍球动作的练习。4.学生之间相互纠正错误、互帮互练5.限高低运球动作的练习(在练习中教师找出学生易犯错误并指正,并鼓励学生勇于面对困难,团结合作、敢于挑战的精神)6.迎面运球接力比赛和分组对抗赛,巩固技术动作并提高学生对篮球的学习兴趣。