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《3.原地双手胸前传接球》优质课PPT课件下载
本课的授课对象是小学四年级的学生,他们对篮球认识、接触程度和运动技能都有很大差异,但小学生有较强的创造能力和自学能力。喜欢篮球运动,使学生在“玩中学、学中玩”。本课通过观看图片、教师示范,让学生有了更深一层的认识。采用启发、模仿、创新等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进,层层深入,层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
学情分析
1、通过学习让学生初步掌握小篮球原地双手 胸前传接球的动作方法
2、发展学生速度、手臂腰腹腿部力量、身体灵敏性、协调性和对球的感知能力
3、发展学生小组合作意识、竞争意识和勇敢顽强的意志品质
学习目标
重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。
难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。
教学重、难点
主要采用教师启发指导、讲解示范、错误纠正，小组合作，分组分层，游戏和比赛让学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
教法学法
一、准备部分
课堂常规、篮球热身操，活动各关节
二、基本部分
游戏导入、主教材教学、练习、游戏巩固
三、结束部分
放松、师生小结 、布置家庭作业 、收拾器材
教学过程