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人教2011课标版《2.正手发球和反手发球》新课标PPT课件优质课下载
三、学情分析
小学三年级学生身心发展正处于初级阶段，具有活泼好动和好奇心强等特点，他们的反应速度慢、协调性与平衡能力差，所以本课教学重点放在学生击球的时间和空间感觉方面，因此，本节课通过各种练习方法循序渐进、层层深入，充分挖掘学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用。
四、教学目标
1、通过多媒体教学和课堂练习后，学生初步掌握平击发球的动作名称和方法，80%的学生能把球发到对面球台上。
2、发展学生的灵敏、协调身体素质，提高学生空间方位的感知能力。
3、培养学生不怕困难的意志品质，增强学生互相帮助学习的好习惯。
五、教学重和难点
重点：抛球的高度和线路
难点：击球的时机和落点
六、教学流程
准备部分：
1、课堂常规：师生问好，宣布本课内容。
2、慢跑热身：学生四路纵队裂队跑、合队跑、绕乒乓球台跑。
3、自编乒乓球操：四列横队，音乐指挥，活动各关节，挥拍、脚步移动。
基本部分：（学生分四个小组）
复习：1、比赛：30秒颠球
2、一颠一弹：用球拍颠一下球，球落在球台上弹起后，在用球拍颠一下球反复动作，比一比看谁连的多。（30秒2）
3、移动一颠一弹：围绕球台走，在移动中连续做一颠一弹练习。（30秒2）
新授:
4、抛球：不持拍的手，手心托球向上垂直抛起，高于30厘米（5次）。持球手伸到持拍手臂前发球姿势抛球练习。（10次）
5、抓球：持球手抛球，另一只手在球下降时在空中抓球。（10次）
6、抛物线：把球抛在自己的球台上，反弹后越过球网在落地对面球台上。
7、平击发球：教师讲解示范，组织学生观看挂图，教师总结挂图要点“直抛球、接转腰，在挥臂”。
8、分组练习：学生徒手练习（5次），持球握拍在球台上练习，教师巡回检查指导。
9、小组练习：小组练习时学生互相检查、指导、评定，练习时边做边朗诵口诀。