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三至四年级《1.拍毽子》优质课PPT课件下载
水平(三)高年段学生活泼好动,喜爱游戏,但注意力易分散,身体素质有待完善,根据学生心理和生理特点,本课设计将传统的毽子变形,围绕毽子展开各种游戏、比赛活动,调动学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,使学生的个性得以体现,综合锻炼学生身体素质。
三、教学目标
1.使学生能够运用各种毽子游戏,培养学生对毽子的兴趣和参与意识。
2.学会毽子的多种玩法,发展学生膝、髋关节的灵活性,身体的协调性等素质,发展学生的运动技能,
3.通过小组合作学习,培养学生积极展示、自主创新、团结协助意识。
运动参与
运动技能
身心健康与社会适应
通过多种趣味游戏活动,激起学生的探究欲望,乐于参与学习。
通过一物多用、一物多练,提高学生灵敏、协调、耐力等身体素质。
通过自主探究,创设更多玩法,形成积极的学习情感,全面发展学生身心健康。
教学重点:掌握毽子的踢法和玩法。
教学难点:两脚的协调性及对毽子的控制能力。
四、教学过程
1.准备部分
2.基本部分
3.结束部分
1.准备部分
?课堂常规
?宣布内容、要求
?准备活动(专项辅助练习)
④小游戏(收果实)
2.基本部分
?复习练习踢毽子
?学生大声数数,踢毽子20次