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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级3.挫伤下载详情
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《3.挫伤》公开课PPT课件优质课下载

大家来讨论:

产生运动挫伤的原因有哪些?

想一想?

运动挫伤产生的原因

1、课堂组织纪律混乱和学生违反活动、游戏规 定而造成伤害事故。

2、运动前准备不充分,没有积极热身。

3、身体素质弱、协调性差、体育基础差,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要。

4、气候变化因素。因天气原因不适宜运动的天气,如过高气温和潮湿天气,因大量出汗和地面湿滑,就会容易发生损伤事故。

5、个人心理状态错误。没有安全意识,缺乏经验、马虎大意、情绪急躁,不自信引起的恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。

运动挫伤的分类

1、轻度挫伤,一般不会造成严重后果,恢复较快。 2、严重的挫伤,特别是并发骨折或休克的挫伤,必须立即送医院采取相应治疗措施。

轻度挫伤

重度挫伤

轻度挫伤的自我处理

1、挫伤早期,应停止活动,不可进行揉搓,避免皮下组织出血,在 24 小时内采用冷敷或冰敷治疗,使血管收缩,减轻充血和疼痛,每次敷 20 分钟,间隔时间一般为 1~2 个小时,每天可多次冷敷。冰敷时,冰块不可直接接触皮肤,将冰放在塑料袋内封好或用湿毛巾保护好皮肤,以免冻伤皮肤。

2、挫伤中期,24 小时后如果挫伤处皮下组织不再继续渗血,可以采用热敷和理疗,改善局部的血液循环,促进血肿的吸收和软组织的恢复,消除局部的水肿。热敷一般每次 20 分钟,每天 3~4 次。可服用相关消炎、活血、止痛的药物。

3、挫伤后期,避免运动,不可让受伤的部位再次受伤,可继续服用消炎、活血化瘀、止痛等药物。定期观察受伤部位,发现严重,要立即就医治疗。

实践环节

找两组同学模拟运动挫伤后的简单处理方法,一名假装受伤,另一名同学帮助救护。

步骤:1、转移到安全地点。

2、观察伤情。

3、鼓励安抚同学。

4、处理,包好冰块进行冷敷。

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