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人教2011课标版《1.50米快速跑的完整技术与游戏》优质课PPT课件下载
1、通过游戏活动，体验并学会跑的正确方法，提高位移速度。
2、通过游戏活动，发展学生的位移、灵敏、协调等素质。
3、乐于展示自己的动作，使学生生动活泼、积极主动地参与游戏，在游戏中增强自信心和自尊心，培养良好的心理素质。
4、通过教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神，运用小组游戏让学生在自主、互动、尝试、合作和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，培养学生的竞争意识和拼搏精神，合作能力和创新意识，提高社会适应能力。
三、学情分析
这一年龄段的学生具有较强的表现欲，他们的团队意识比较浓厚，也有一定的互助合作观念。那么单元教学中创设情镜：通过羽毛球这项体育运动的结合来进行游戏教学，边玩边学这一主题的创设，较好的将学生的兴趣和激情融合在一起。通过团队竞赛的练习，定向越野，接力跑等竞赛训练学生身体的奔跑能力、跨越障碍的能力、灵活性和协调性，让学生活动中尽量自由发挥，充分展示自我，从而增强快速跑发的能力。
四、教学重点和难点
重点：双腿前摆和后蹬快速有力，双臂摆臂协调，注意频率和步幅。
难点：起跑反应快，重心变化协调。
五、教学过程
一、开始部分
1、集合整队，清点人数
2、师生问好
3、宣布本次课的主要内容和要求
4、安排好见习生
二、准备部分
1、慢跑（师生跟随音乐一起热身跑）
2、“兔子舞”热身操（跟随伴奏跟老师一起活动全身）
教学要求：热身充分参与，充分活动开身体
六、基本部分
1、内容：学习快速跑
2、动作要领：膝关节弯曲，髋关节往前伸，身体稍前倾，蹬地与摆臂的协调配合，注意快速跑时的频率和步幅，身体协调，动作一致。
教师对快速跑进行分解讲解，启发式教学，引导学生主动掌握动作要领。
3、游戏（1）我投你跑
（2）我投你追