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五至六年级《1.50米快速跑的完整技术与游戏》公开课PPT课件优质课下载
教学目标的确定 :
根据教材的特点和学生的实际情况，确定本
课教学目标为：
1、认知目标：通过学习，使学生了解快速跑的基
本知识。
2、技能目标：通过学习，使80%以上的学生能初
步掌握快速跑的基本动作。
3、情感目标：通过学习，发扬学生团结协作的精
神，培养学生积极参与体育活动的
良好习惯。
教学程序：
根据人体生理机能活动能力的变化规律，即：上升——稳定——下降——恢复的规律，结合课的学习任务，我把本节课的教学程序分为：
（一）常规与热身（大约8分钟）
（二）情境导入与体验学习（大约12分钟） （三）拓展、巩固与提高（大约15分钟）
（四）放松与恢复身心（大约5分钟）
课的流程：
一、常规与热身 :
★课堂常规
★热身运动（小船过小桥）
二、情境导入与体验学习 ：
★情境导入（猫和老鼠）
★体验快速跑
★追逐跑
三、拓展、巩固与提高 ：
★接力跑