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五至六年级《7.多种形式的接力跑与游戏》优质课PPT课件下载
2.运动技能目标：使学生初步掌握往返跑的动作要领。?
3.身体健康目标：通过30米往返跑练习，发展学生灵敏，柔韧和协调等素质。?
4.心里健康目标：在练习中积极展现自我，增强自信心，主动参与，大胆实践。?
5.社会适应目标：培养良好的团队合作精神。
教学重点：反应迅速。??
教学难点：减速，往返转体。
1.教法：本课主要采取的教法是情境教学法、游戏法、评价激励法，尽量为学生提供自由学习的空间，以满足学生的心理要求，遵循学生的认知规律，发挥想象。?
2.学法：各种练习中，给学生已足够的发展空间，让学生自主学习；采取尝试学习法、小组合作学习法，在学练过程中，学生以自学自练为主，小组练习与比赛相结合，培养学生的运动能力、组织能力以及观察评价等能力，凸现“自主、合作、探究”的新课程理念。
根据人体运动生理机能的变化规律来完成。
（一）准备部分
为了把学生组织起来，使他们明确课的内容、目标和要求，认识往返跑，调动他们学习的积极性，使他们精神振奋，注意力集中，情绪活动地开始一堂课的学习。首先进行集合整队；师生问好；宣布课内容、目标及要求；安排见习生。然后，通过游戏：一切行动听指挥，激发学生学习的兴趣。
基本部分是整个教学的重要部分，因此我设立了三个教学步骤：?
1.讲解示范法
首先由学生列举自己崇拜的跑步明星，介绍往返跑和手臂摆动的技术结构、技术要求和对发展人体各项素质的作用，以及在跑在运动中所处地位和重要性，目的是激发学生的学习热情。?
接下来我将进行30米往返跑完整动作示范，在学生头脑中初步建立起整体动作表象，并了解各个技术环节过程，并强调重难点。
2.分组练习?
分组前教师强调动作技术及安全意识，按照项目特点，由快到慢，
循序渐进的原则，我安排三组练习：?
第一组，根据往返跑姿势要求，让学生掌握预备跑姿势及起跑
瞬间的感觉并在教师的引导下表达出来这种感觉。?
第二组，正常的折返跑，目的是让学生体会运动时手臂的摆动技
术，引导学生辨别他人动作，最后达到自我分析动作。?
第三组，30米往返跑，根据学生的个别差异，得到优秀的同学和
一般的同学绕干圈数不同进行，目的是让学生基本同时到达终点，
培养学生的自信心，领会科学锻炼真正意义。