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《7.多种形式的接力跑与游戏》优质课PPT课件下载
认知目标：通过学习让学生知道接力游戏的规则及方法；
技能目标：通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。
情感目标：接力游戏体会运动的快乐，培养集体荣誉感和团结协作精神，发扬体育道德
二、学习重难点
学习重点：培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。
学习难点：培养集体荣誉感和团结协作精神，发扬体育道德。
教学器材：篮球4个、短跳绳4根
三、教学器材
四、教法与学法：
教学以强调育心和育体相结合，以学生为主体
进行教学，充分发挥学生主体作用，在教学中
以多种手段激发学生的兴趣性、积极性和创造
性，在充分和谐的活动中达到身心两健，并在
愉悦和谐的氛围中结束活动。
（1）教学方法 ：
运用竞赛、游戏等多种方法和手段进行课的教学，使学生在新奇中学，在快乐中练，在练中理解掌握知识技能，增强身体素质；
为了更为合理地调节学生练习的运动强度和练习密度，通过变换练习的组织形式，以此激发学生学习的热情，及时评价，表典型树榜样（如：从四列横队变成螺旋跑、蛇形跑等）
（2）学法指导：
学生通过观察老师示范，了解和掌握接力跑的基本要求与规则。
同时，通过“石头、剪刀、布” 的方法提高学生学习的兴奋点，利用学生高昂的学习热情指导学生进行跑的练习。
（3）活动规则：
1、接力式游戏
规则为：把学生分成人数相等的4组，（一个或两个监督员，根据班级学生人数来定）
学生起点起跑，跑到中间拿起篮球原地拍10下放回原地跑向终点，再拿起短跳绳原
地跳10个，把绳放下，再和终点的学生石头、剪刀、布，如果你赢了就可以跑回起