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人教2011课标版《11.发展奔跑能力的练习》优质课PPT课件下载
教学目标
3
过程分析
4
1、指导思想
2、课的构思
Tet
3、教学目标
教学流程如下：
绕篮球场跑(配乐)→“哑铃”操→摆臂练习→加速跑练习→加速跑比赛→创编图案→放松舞蹈（让我们荡起双浆）
4、过程分析
4.1、情境导入，活跃情绪
一开课，教师创设情境，带学生去海边游玩，使学生情绪活跃，兴趣盎然，从而形成良好的课堂氛围。
1)学生绕篮球场分流慢跑。
组织：
教法：
老师统一组织练习，配乐进行
4.1.1、准备部分
组织：四列横队
要求：动作欢快、愉悦
4.1.2、”哑铃”操
4. 2、进入情境，激发兴趣
4.2.2 负重摆臂练习
说明：矿泉水瓶装有沙子，教师击掌，学生跟节
奏做，动作由慢到快。