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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级11.发展奔跑能力的练习下载详情
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内容预览

《11.发展奔跑能力的练习》精品PPT课件优质课下载

动作方法&技术要领

教学重难点

01

02

03

04

05

易犯错误&纠正方法

06

辅助练习

教材分析

学情学段分析

01

水平三(五年级)发展快速跑能力的练习属于田径类教材,是实用性很强的身体锻炼手段。它是水平二同类教材的发展,教材内容仍然是一些比较简单的动作,没有过细的技术和过严的要求,教材形式突出了多样性,趣味性,竞争性和实用性的特点。学生在学习时不仅能掌握快速跑的正确方法,培养了身体的正确姿势、发展体能,还能培养他们奋勇争先、超越自我、战胜困难的心理品质和发展互相合作、关心集体的社会适应能力。

教材分析

五年级的学生好动,注意力不集中,但是又具有较强的创造力和自学能力。针对这一特点,我采用了启发、激励、合作、竞赛等教学法,激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地学习。由于一部分学生在体育锻炼时遇到困难或运动强度稍大时会产生挫折感,进而会放弃练习。这就需要在教学中教师要鼓励、支持,多进行正面的评价,树立榜样人物,确保教学活动的顺利进行。

学情学段分析

设计构思

本课教学目标

02

科学合理安排每节课的适宜运动量负荷, 使学生有序地活动、有效的发展。

遵循循序渐进的原则, 由易到难, 层层递进。 课中关注学生的学习情况抓住课堂生成及时调整教学。练习中充分发挥优生的带头作用,安排他们在学习中去帮助带动他人练习。

重视安全教育和保护与帮助,把安全的要求融入每一个教学环节, 使安全措施落到实处。科学合理安排每节课的适宜运动量负荷, 使学生有序地活动、有效的发展。

教材