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《1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏》优质课PPT课件下载
1、90%的学生知道蹲距式跳远的动作要领，掌握正确的蹲距式跳远方法。
2、促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高跳跃能力。
3、树立勇敢果断精神，合作意识和安全意识。学会关爱自己、关心他人。
4、养成积极思考与探索的学习习惯。
三、学生分析
五年级的学生天性好动，对体育活动有广泛的兴趣，喜欢模仿别人的运动技能，自信心强。部分学生还存在着一定的任性、娇气、缺乏合作精神等心理倾向。
四、教材分析
蹲距式跳远是小学基本内容I，五年级的学习水平需要达到“B”水平。在四年级的教学中就已出现了蹲距式跳远，学生有一定的基础，85%的学生能够完成蹲距式跳远的动作。在五年级的教学中，首先要解决15%的学生学会蹲距式跳远，其次，90%的学生能够知道蹲距式跳远的动作要领，并掌握正确的蹲距式跳远方法。再次，注重蹲距式跳远随着年级升高逐渐加长助跑距离，缩小踏跳区域，并且不断提高学生跳的远度。
五、跳远教学的步骤与方法
1．建立正确的跳远技术概念 (1)结合技术电影、录像、图片等直
观教具，讲解跳远技术特点和要求. (2)教师做完整的跳远示范
2．学习助跑踏板及起跳技术
(1)教学方法： ①上步模仿起跳练习。
两脚前后站立，摆动腿在前，起跳腿在后。起跳脚由后向前迈步，做积极向下放脚的踏板动作，用全脚掌滚动着地，随即稍屈膝并蹬伸起跳，动腿屈膝前摆至大腿成水平位，同时起跳腿同侧臂向前摆，异侧臂向侧后积极摆动并突停。跳起后下落时，用摆动腿着地过渡到跑。
(2)在跑道上连续做原地单脚起跳练习。
将摆动腿放在前面，原地按练习①的要求起跳，
下落时用摆动腿落地，
接着再原地单脚起跳．如此重复进行。
(3)跳上器械的起跳练习,
助跑4—6步起跳，要求起跳腿充分蹬伸后留在身体后面，
用摆动腿落在60—100厘米高的海绵包或高台上。
起跳点距离台2米左右。
④助跑起跳越过障碍。
在沙坑边上摆放海绵垫或拉一条橡皮筋，运动员助跑6-10步起跳越过这一障碍物。
要求起跳腿蹬伸后留在身体后面．