《2.跨越式跳高技术的学练与发展体能》最新PPT课件优质课下载

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难点：

协调用力

教学目标

1、认知：能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿和落地所组成。过竿是两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。

2、技能：试做出跨步、跳步的移动步法，能做出三步起跳、腾后两腿依次过竿动作。

3、情感：能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风，表现出不怕困难的精神。

一、准备部分：

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本节课所教学的内容。

4、安排见习生。

5、热身活动

师生活动

教师活动

1、组织带领学生进行慢跑热身、辅助练习；

2、引导进行辅助练习：

学生纵跳摸高，感受单腿跳起。

学生活动

1、随同教师完成准备热身。

2、听清教师的讲解，大胆尝试（要求：准备活动、辅助练习能动作到位、有力）

二、基本部分  （一） 教师活动

（1）示范、讲解跨越式跳高的各组成部分，重点讲解、示范上三步过竿动作。组织原地跨越是跳高的模仿练习。

（2）组织做慢走三步跨越式过较低橡皮筋的练习，提示起跳有力，腾起后两腿依次过。

（3）组织做小跑开始的三步跨越式过相对较高橡皮筋的练习，提示起跳有力，腾起后两腿依次过横杆。

（二）学生活动：