《4.蹲踞式跳远技术的学练与发展体能》集体备课PPT课件优质课下载

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三、学情分析：

本节课的授课对象是小学五年级的学生。活泼好动是学生的天性，他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣，喜欢模仿和学习别人的运动技能与技巧，并乐于向同伴展示运动动作。但注意力不够集中，自我约束能力差,在教学过程中，教师要引导学生主动的参与练习，没有学生的主动参与，就没有成功而有效的课堂教学。

四、教学目标

1、运动技能:通过学习,使90%的学生掌握立定跳远的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。

2、身体素质：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。

3、运动参与：培养学生合作、创新意识、养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌。

重点：摆臂与蹬地的协调用力，上下肢协调配合。

难点：抬腿收腹，落地时前伸小腿。

根据新课标的要求，教材内容特点，结合学生的实际情况。本节课的教学重点是：

六、教法与学法

教法：本节课主要采用引导法、启发法、鼓励法等方式让学生进行主动的去学习，激发学生对体育运动的兴趣。

学法：观察法、探究、相互合作等方法，让学生能在“学中乐“乐中学”进一步培养学生对体育运动的兴趣。

七、场地设计与器材

一个篮球场?一台录音机10个标志 标志杆4个

八、教学程序

根据人体生理机能活动的变化规律，再结合新课标的要求和小学生的心理需求，把本节课要学习的内容贯穿于游戏与竞赛中，使课堂的气氛活跃起来，提高学生的学习兴趣，从而达到良好的教学效果。本节课我分为：开始准备部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。?

一、收心引趣阶段（准备部分)：

1、课堂常规整理：师生问好并宣布教学内容与要求。

设计意图：培养学生上课的组织纪律姓及积极性

2、以游戏“扑鱼” 的形式进行热身活动，要求学生按照老师说的规则进行游戏活动,避免在活动中造成不必要的受伤。

设计意图：让学生能够在比较轻松愉快的气氛中活动身体的各个关节。一方面可以培养学生对体育课的兴趣,另一方面为下一阶段的学习奠定了良好的基础。

二、运动参与体验阶段（基本部分）：

这一部分是教学的主体部分，是解决教学重点与难点的关键，也是 “教”与“学”的重点我主要采用以下几个环节进行教学 。

1、通过语言的提问与引导，(同学们模仿青蛙跳的方法有哪几种?动作是怎么样的？）让学生思考,引出主教材)

设计意图：调动学生的求知欲望，激发学生对学习内容的兴趣。