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五至六年级《1.各种形式的掷实心球与发展体能》公开课PPT课件优质课下载
2、过程与方法:通过观察、提问、合作探究练习等学习方法培养学生更好的掌握技术提高技能。
3、情感态度与价值观:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神,增强学生的集体荣誉感和责任感。
主导性与主体性原则
全面发展原则
循序渐进原则
重点:持球后引,呈反弓,蹬地、收腹、挥臂用力顺序,球的出手角度。
难点:动作连贯、协调,快速挥臂、甩腕。
教法:
讲解与示范
体悟式
语言提示与激励
巡回观察与辅导
学法
分散尝试练习
对练
教学程序采用了传统的三段式结构:
准备部分 基本部分 结束部分
1、课堂常规:(集合,整队,清点人数,师生问好,宣布上课内容,安排见习生)
2、准备活动慢跑:围绕场地慢跑两圈。提出慢跑中口号“团结拼搏,力争上游”。
目的:提高学生心理、生理唤醒水平,激发高尚情感,学生以饱满的情绪参与运动,培养高尚情操。
3、徒手操:目的:学生活动开各个关节,为运动做好准备,避免损伤。
4、游戏
目的:发展下肢力量,动作协调性,能与集体保持一致及团队合作精神。
方法:将学生分成人数相等的四个队,分别在1-4号位上,两人摇绳,其余人员依次按8字进行跳绳,以次数多少为胜。
规则: 1、规定时间内,每人参与跳绳,以次数多少为胜。