五至六年级《6.发展投掷能力的练习与游戏》公开课PPT课件优质课下载

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3.情感目标:激发学生的创新思维,培养创新能力,培养学生竞争意识树立我最行、我最棒的心理意识

教学重难点

重点:肩上屈肘,自然挥臂,鞭打,动作连贯

难点:投掷时出H手的角度,动作的协调性。

两脚前后站立，左脚在前，右脚在后，身体左侧对准投掷方向。右手持纸团于侧后方向。右腿微曲，然后右腿蹬地、转体、挥臂，将轻物经肩上向前上方远处掷出

动作要领

教学过程1

运动状态的准备部分—激发学生学习兴趣部分

在优美的旋律中走到自己喜欢的位置上,用韵律操活动关节,充分的达到活动四肢,锻炼身体的效果。

教学过程2

(二)学生自主探究,创意部分

首先教师在学生练习前,要提出问题:1、怎样投掷才能更远:2、投准与投远动作上有什么不同:3、体会控制投远时的投掷方向?然后让学生带着问题,自行反复实践,练习,教师这时要注意观察学生练习情况,深入学生当中加以指点和鼓励学生大胆探索,多关注水平较差的学生,多给他们一些启示和指导

(三)教师进行示范,讲解,学生进一步改正提高部分

教师示范、讲解使同学知道正确的动作要领和方法,在练习中进一步改进提高。练习时要求学生由近向远递进练习。让学生体会投近和投远手臂动作的不同。

(四)学生自我展示部分

创建学生自由展示的平台,培养学生竞争意识,发展学生的个性,充分体现教学评价的作用。由小组自己选出最好的选手参加比赛,胜者给予表扬, 来体现团队精神,激励每位学生好好学习,为本队争光。

易犯错误动作和纠正方法

1肘关节外展。

纠正方法:1)投掷时另一手托投掷臂肘部,并提示学生不转肩。2)在投掷臂一侧(约10-15厘米)立一竿,提示学生挥臂不准碰竿。

2投掷物出手角度低。

纠正方法

1)提示出手不、要晚。

2)投过适当远度和一定高度的横绳。

3)向一定高度的目标如树梢、房脊方向投掷。