五至六年级《1.队列和队形》精品PPT课件优质课下载

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2．技能目标：通过学习让学生基本掌握一列横队成二（三）列横队及还原的技术动作，提高学生的协调性、灵敏性和节奏感。

3．情感目标：培养学生自制力和坚韧性，同时敢于挑战自我、展示自我和相互合作的意识。

三、教学重难点

重点：

横队变化的技术过程

难点：

变队形时的快速 整齐统一

注意事项：

看：认真观察动作过程

听：认真听取动作要领

练：积极模仿练习体验

想：积极思考参与评价

四、教学程序

（一）开始热身部分

（二）学习提高部分

（三）整理恢复部分

（一）开始热身部分

课的常规→导入性游戏（听数轮流领先跑或在相对应的方阵内快速集合→听哨音反向或同向跑）→热身操。

设计意图：集中注意力、调动活跃课堂气氛为课堂后半部分教学打下基础，师生共同参与激发学生的兴趣，预防运动损伤。

（二）学习提高部分

1．复习队形队列的定位练习（转法练习→原地踏步走）

2．新授：（一列横队成二（三）列横队及还原→队形队列组合→集中展示）

设计意图：大胆放手让学生在规定的区域尝试练习，教师来回巡视指导，并参与练习，充分发掘学生的运动潜能，通过教师评价、学生间互评，促进学生改进、创新动作。以完美的动作展示“我能行”，让学生在展示中体验成功的乐趣。

3．辅助教材游戏：撕名牌大战

设计意图：以当下最流行的奔跑吧兄弟撕名牌大战的游戏形式，进一步发展学生的奔跑能力、观察能力，养成团结协作、积极思考的优良品质。