五至六年级《1.向前、向后摇绳编花跳》最新PPT课件优质课下载

五至六年级《1.向前、向后摇绳编花跳》最新PPT课件优质课下载

五、教学目标1、了解和尝试绳的多种用法，能积极主动地参与到学习中去，并大胆向同伴展示自己的动作。2、使90%以上的学生能掌握2种以上花样跳绳方法和创编合作跳绳方法，以此发展跑跳能力、身体协调能力、表现力及创新能力。并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。3、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝力。

六、教学重点和难点教学重点：体会多种跳绳方法。教学难点：积极思考，不断创 新。

七、教法和学法教法：为了激发学生的学习兴趣，我在本课教学设计中，尝试采用以绳为主线，贯穿游戏、跑、跳绳为主题的教学活动模式，主要通过情境教学法、直观教学法、讲解与示范法，游戏法等教学方法，让学生“在玩耍中体验，在练习中感悟，在创想中升 华”。学法：在教师的精心组织下，充分调动学生主动参与意识，发挥学生自主性学习。学生通过练习法、游戏法、合作学习法等自主学习、合作探究，体验到练习、合作、创新、成功的愉悦心情，让每个孩子都能最大限度地发挥自己的潜能，快乐地学习。

八、场地器材准备：

师生每人一根绳，录音机一台，磁带一盒。

根据本课的教学目标和教学内容，我精心设计了以 下教学环节：1、玩；2、练；3、创；4、静。

九、教学流程

教学环节

1、玩

（1）相信自己，我能行

学生双手举绳，后踢腿跑进教学场地，在跑动中和教师击掌亲近教师，击掌的同时学生口喊：相信自己，我能行！

在这个教学环节中，无形间建立了良好的师生关系和学习氛围，同时也揭示了本课主题：开动脑筋，积极创新。

（2）绳操

学生散点站立，在音乐的伴奏下，跟老师一起进行绳操练习。

这个教学环节体现了音乐与体育课程的整合，让学生在音乐旋律中模仿完成绳操，使他们身心愉悦，同时也发展了身体各关节韧带的灵活性和柔韧性，为下面的教学内容做好准备。

教学环节

2、练

自由跳短绳

①学生散点站立，分组练习并脚跳短绳，教师巡视，提出问题（在练习时身体的变化，即心率和肌肉酸痛的状况）；

②一分钟计时并脚跳短绳练习。

这个教学环节以敢于运动、体会益处、发展智力、巩固知识为程序目标，通过教师的提问，学生能积极动脑，涌跃回答。这里，师生共同练习，共同讨论，突出了学生的主体地位，让学生在宽松、和谐、奋进的教学氛围中，轻松愉悦地完成教学任务。同时教师有目的性启发学生，为创新作准备。

3、编：

（1）创编花样跳绳

①以小组为单位创编并演示多种短绳花样创编动作（可个1人动作，也可多人合作），学生演示时，老师和学生共同参与评价。

②老师补充示范几种个人花样跳绳动作，还可请2-3名同学一起演示几种合作跳绳动作。