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《5.发展滚动、滚翻、倒立能力的练习与游戏》精品PPT课件优质课下载
教学
效果预计
学习
目标
教学
重难点
教材、学情分析
指导思想
场地器材
一、指导思想
本课坚持“健康第一”的指导思想
1
2
通过教师引导学生的学、练、思、合作与交流等方式，让学生学会正确、完整的肩肘倒立动作
3
培养学生敢于实践、互帮互助的精神
4
通过保护与帮助，使学生知道团结协作的重要性，增强社会责任感
5
充分挖掘学生战胜困难的潜能，提高学生安全意识，使学生得到全面发展
二、教材分析
本教材属于（水平三体操类的教材内容，通过肩肘倒立的学习，可以提高学生的平衡能力、本体感觉及自我保护意识和能力。本教材分为四个学时，本课时为第一课时。本次课的教学重点：后倒翻臀，举腿；教学难点：动作连贯，姿态优美。本次课学生通过多种辅助的练习和体会，从而突破教学的重点和难点，帮助学生建立正确的动作表象，达到最终的教学目标。
学情分析
我校五年级学生正处于十一二岁，这个年龄段的学生大多表现为好学、爱动、注意力集中的时间短，体育学习基本靠兴趣来维持。如何激发学生学习兴趣和提高学生主动参与的积极性是能否实现本节课教学目标的关键。本次课在不同部分分别采用了：热身跑、踏垫操，游戏等，并运用图纸教学来不断地激发学生的学习兴趣，学生在快乐的活动中不知不觉地获得相关知识和运动技能及优秀品德的养成，从而达成教学目标。
1、掌握直角坐,后倒翻臀动作，学会自我及同伴间保护与帮助的方法