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人教2011课标版《4.山羊分腿腾越考核》最新PPT课件优质课下载
（一）激情导入（此环节我用时7分钟）
学习步骤：
1．1）师生进入场地，互相问好。
?? 2）教师用简练的语言宣布本课任务及要求。
2．1）队列练习
?? 2）游戏：找朋友
准备活动、专门性准备活动。这里一改平时呆
板形式，把队列、游戏、准备活动融入到游戏
当中，让学生在愉快的气氛中达到热身的目的。
（二）创设情景（此环节我用时7分钟）
学习步骤：
1．分腿立撑推手挺身跳
1）教师讲解要求
2）在教师的口令下进行
2．跳背接力
在刚才的练习中，同学们表现的都非常好，下面，我们再做一个游戏。教师讲解游戏规则。此游戏主要是让学生在游戏中不但能尽情地“玩”，而且能在“玩”中掌握一定的技术动作，为解决教材的重难点打下了一定的基础。
教师讲评：同学们做的都非常好，基本达到了要求，希望其他组的同学能继续努力。
（三）情景教学(此环节我用时20分钟)
学习步骤：
首先让学生看两组挂图，支撑跳跃的完整动作和分解动作，让学生了解支撑跳跃的全部过程。教师再简述动作要领，并做完整示范动作。
学生分成四组，由各组长组织带领利用场地中间的器材来进行练习。
??第一步，分组进行一步上板起跳、落地缓冲。
教师巡视、指导、语言激励。
第二步，教师指导学生进一步做助跑、踏跳练习。
?? 教师巡视、指导、语言激励，选优秀学生示范。