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《1.移动:侧身跑、变速跑、变向跑》公开课PPT课件优质课下载
学情分析
本次课是六年级学生的专项技术课,在教学和学习中,学生体育的运动技能有差异,加上六年级学生对篮球有极大的兴趣和积极性,该班学生非常喜欢体育活动,同学间关系融洽,身体素质好,但个体差异大,比如女生对传接球的能力要比男生弱一点,应降低难度进行练习。本班学生思维活跃,纪律好,对新事物接受能力强,对篮球有浓厚的学习兴趣和充足的信心,为本课教学开展奠定良好基础。
教学目标
一、通过学习使学生初步掌胸前传接球的技术
二、使学生在实践中合理运用
三、通过参与合作性练习和游戏,培养学生的自学能力,以及积极进取、团结拼搏等良好品质
篮球传球动作
蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀。
传球:(1)要领:持球胸前肘下垂,蹬伸翻抖球出手
接球:(1)要领:球来上步伸臂迎,接球后引体保护
教学过程
开始部分 : 准备部分:
一.课堂常规 1.篮球接龙
1.体委整队 2.球操
2.报告人数
3.师生问好
4.宣布本课内容
5.安排见习生
教学过程
基本部分 :
讲授胸前传接球
介绍NBA的知识,用提问法老引入本课。
一、新授-胸前传接球
重点:准确的手型及传接球的准确性。
难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力