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五至六年级《6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛》PPT课件优质课下载
情感目标：培养学生认真仔细的学习态度和机智勇敢、乐观自信的品质。
能力目标：发展学生力量、敏捷性等身体素质，提高其观察能力和上下肢协调运动的能力。
技能目标：使大部分学生基本掌握原地打门的动作要领，并在游戏和练习中提高对手球的兴趣。
（一）积极贯彻“健康第一”的体育教学指导思想，教学过程中做到细心观察，调控运动量。
（二）自主练习:全课开篇就以学生自主练习为契机，让其在运用中找到不足，从而加大了求知欲。
（三）分成小组学习，男女分开练习，选出小组长，带动学习。充分发挥学生的主体地位。
（四）放松时结合情境的感知，更能很好的促进放松。
（五）坚持效率原则。合理布局重难点，把重难点放在学生思维活跃的时间，节奏快慢相结合。
（六）课堂小组评价表的运用，提升监督体系，发挥体育骨干的带动作用。
激趣导入阶段
一 课堂常规 （3分钟)
1、集合，整队，报数（由体委完成）
2、师生问好
3、安排见习生，布置场地器材
二 导入部分 （10分钟）
1、热身活动
2、球性练习，学生自由发挥阶段（运球技术自练，以小组为单位练习）
3、提出疑问
设计意图：由原本的教师“填鸭式”教育方法转变成由学生自主学习的形式，由此引起学习兴趣，增强求知欲。同时体现新课标学生主体的地位。
学生练习提出质疑
教师答，讲解示范
小组合作学习，男女分层练习
教师讲解示范后学生再练习，如图示：
易范错误动作及纠正：