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人教2011课标版《6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛》PPT课件优质课下载
（六）坚持效率原则。合理布局重难点，把重难点放在学生思维活跃的时间，节奏快慢相结合。
篮球在小学是选修教材，是学生非常喜爱的运动，所以篮球个人技术和对篮球的兴趣是学生深入学习篮球运动的基础，传授学生正确的篮球知识就至关重要。教学内容的学习，能很好地提高学生身体协调性和灵活性，更能培养团结合作、机智勇敢精神。
本节课所学的“行进间单手肩上投篮”是篮球教学中极其重要的高级技术动作。只有学习好行进间单手肩上投篮技术，才能把篮球更高效的投入篮框。学习行进间单手肩上投篮技术动作，要求的技术性较强，不仅手控球准确不能丢，还要结合身体的协调性，通过三步将球送入篮框内。
1、学生情况：本班男生14人、女生14人，接受知识较快，思维活跃。男女生身体素质都还不错，平均身高1.51米，全班占三分之二的学生接触过篮球，剩下的学生中个别同学不喜欢篮球，所以对篮球没有接触。分组时我考虑个别学生的差异，将有一定篮球经历的同学和没有兴趣的同学分成一组，努力构建互帮互学，力求每个学生都受益。
2、教学方式与教学手段：本课教学我采用了讲授与体验相结合的方式，课上让学生通过教师的讲授发现问题，自我体验，充分练习，掌握技术要领。学习中，首先让学生游戏（摸高练习），让学生体验三步中的一大、二小、三跳起及肩上投篮动作。
3、前期教学、问题、对策：上课前，我带领学生观看一定的视频，了解篮球的相关知识。学生观看教师示范，让学生叙述动作要领。通过第一次课的学习，很多学生已经对行进间单手肩上投篮技术，充满热情，但还存在控球不稳，丢球严重，不能很好地肩上投篮等。于是我带领学生共同研讨本课，共同练习原地行进间单手肩上投篮，增强学生对本课的信心，为新课做好铺垫。
本单元共6次课，本课为第3次课：
1、知识目标：学生能说出行进间单手肩上投篮的动作要领。
2、技能目标：90﹪的同学能完成行进间单手肩上投篮技术，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力。通过游戏，发展学生的位移速度。
3、情感态度及价值观：培养学生认识自身的价值与能力，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感，发扬学生互相学习及团结协作的精神。
常规与热身
教材 1
教材 2
放松整理
教学反思
激趣导入
一 课堂常规
1、集合，整队，报数（由体委完成）。
2、师生问好。
3、安排见习生，布置场地器材。
二 导入部分
1、提出疑问：说出行进间单手肩上投篮的技术动作要点。
2、热身活动：挤球(双手挤球)、双手胸前向上抛球后击掌、双手胸前拨球、原地绕腿8字推滚球等。
设计意图：由原本的教师“填鸭式”教育方法转变成由学生自主学习的形式，由此引起学习兴趣，增强求知欲。同时体现新课标学生主体的地位。
突破重难点