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《3.脚背正面射门及教学比赛》集体备课PPT课件优质课下载
三、学情分析
水平三的学生自我意识有所提高，求知的欲望和能力、好奇心都所有增强，对新鲜事物开始思考，探索和追求，学习的兴趣也变得广泛。因此，在教学中教师采用合理的教学方法与手段，正确引导学生学习。从运动中获得成功的体验，进而激发学生的学习兴趣，达到锻炼身体的目的。
四、教学目标分析
根据新课程理念及学习领域目标的要求，以及对教材内容的具体分析制定如下的教学标：??
1、知识与技能目标：了解脚背正面射门的动作要领，掌握脚背正面射门的学习内容。?
2、过程与方法目标：通过观察、模仿、示范与讲解等方法，培养学生速度、力量、灵敏、协调等身体素质。?
3、情感、态度与价值观目标：培养学生勇敢，果断，不怕困难的心理品质和团 结协作的集体意识。??
五、教学重难点?
重点：支撑脚的站位和击球部位的准确性。
难点是：身体的协调发力。?
六、教学方法?
本课主要采用自主学习法、探究法、讲解示范法、分组练习法、个别指导法等法。?
七、教学流程：?
（一）准备部分（8分钟）?
1、首先整队集合，完成课堂常规，安排见习生和检查学生着装。?
2、接着在教师的带领下一路纵队绕球场慢跑。
3、然后准备热身活动振臂，扩胸等练习及身体拉伸。通过拉伸，减少本课的运动损伤。
（二）基本部分（32分钟）
1、在准备充分后，进行足球“你争我夺”的游戏。以复习学习的足球控球能力。
游戏的要求是，在规定的范围内时，首先要控制好自己的球以免被其他同学破坏，然后在其基础上去破坏别人的。当你的球被踢出区域外则将球捡回后不再进去场地。
2、脚背正面射门教学
（1）教师讲解示范完整动作，学生观看。
（2）进行分解动作练习
A、两名同学一组，一名同学双手持球置于另一位同学的脚面上方，另一位同学坐在地上双手抱住常用踢球腿的大腿部位，大腿不动，小腿上下摆动，脚背正面触球。本环节体会小腿摆动的动作。
B、常用腿向后摆动折叠，用手去扣紧脚背面，小腿努力挣开手。本环节体会小腿发力。