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五至六年级《2.向前“葫芦”滑行》集体备课PPT课件优质课下载
轮滑游戏
1. 学习掌握“葫芦”滑的动作要领和基本方法，并能独立完成。
2.在课堂中体会轮滑的乐趣，增强学生的学习兴趣和积极性。
教学过程
师生问好
教师讲解课的主要内容
检查轮滑鞋及护具
跟随教师，随音乐完成热身操
在教师的引导下，列队慢滑
准备部分
一、课堂常规
二、强调安全、检查装备
三、轮滑热身操
活动身体各关节 增强学生学习兴趣
四、热身慢滑
复习向前慢滑，体会向前滑动
基础部分
一、提问：能否用脚画圆？
学生探究由“V”形站立，双脚同时向前外画弧度后，脚尖内收靠拢。形成一个整圆。
二、连续画弧练习
在画单圆的基础上，连续画圆
三、教师讲解“葫芦”滑的正确方法及动作要领
开始以双脚内侧站立，当双脚向前外滑出最大弧线时（两脚稍宽于肩），两脚尖迅速内收靠拢，恢复至开始姿势。连续做两脚的分开与靠拢，即成“葫芦”式的连续滑行。
四、学习向前滑行后接“葫芦”滑
五、游戏 ：“葫芦”滑接力